EVIDENCIAS DEL PROYECTO
EVIDENCIAS
jueves, 15 de noviembre de 2012
RELACIÓN CON EL PEI Y EL PLAN DE ESTUDIOS
Describir la relación que tiene el
proyecto con el PEI o plan de estudios.
Desde
el PEI y los planes de estudios de la Institución Educativa José María Falla,
se enfoca temáticas donde se incluye la educación sexual como una base
fundamental para el desarrollo armónico
tanto físico, intelectual y moral de los estudiantes para llevar
una vida
plena.
OBJETIVOS
Objetivo General:
Implementar
estrategias pedagógicas para que los niños (as) de la sede educativa Nicolás
Borrero Olano, generen más conciencia, aceptación, responsabilidad por su
cuerpo y por el de los demás.
Objetivos Específicos:
-
Generar en el aula de clase espacios
de consulta y reflexión sobre la educación sexual.
-
Reflexionar sobre la sexualidad desde
su dimensión social, teniendo en cuenta la familia como principal fuente
generadora de amor.
-
Propiciar espacios de conocimiento
transversal que permitan el desarrollo de otras materias (Humanidades, ética y
valores, tecnología e informática)
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
Metodología
A
través de las Tic dar una orientación didáctica a los estudiantes por medio del
computador, DVD, para lograr así que los estudiantes se motiven en los talleres
a realizar.
1. Me conozco y me respeto
-
Explicación magistral, intervención de
la Promotora de salud
-
Los estudiantes investigarán en
diferentes fuentes sobre el tema
-
Dibujaran su cuerpo y escriben acerca de cómo soy y como me
respeto.
2. Acepto a los demás con sus semejanzas
y diferencias
-
Identifico mediante laminas y
películas diferencias entre hombres y mujeres (presentación de diapositivas)
3. Reconozco que tengo una familia.
-
Presentación de video acerca de la
familia
-
Los estudiantes contribuyen textos
sobre las debilidades y fortalezas de la familia y la dibujarán.
-
4. ¿De dónde vengo?
-
Un video sobre el proceso de gestación
del ser humano
-
Realizar animaciones del conocimiento
adquirido (a través de un juego relacionado con el tema, donde el niño
interactúe con el computador)
CRONOGRAMA
Cronograma de actividades
FECHA
|
ACTIVIDAD
|
TIEMPO
|
HERRAMIENTAS
|
Octubre
16 de 2012
|
Presentación y
explicación por parte del docente y la promotora de salud sobre la educación
sexual.
Los estudiantes
investigarán en diferentes fuentes
sobre el tema.
|
2
horas
|
Láminas alusivas
al tema
El internet,
biblioteca
|
Octubre
23 de 2012
|
Los niños
identificarán mediante láminas, películas y presentación de diapositivas
diferencias entre hombres y mujeres.
|
2
horas
|
Láminas alusivas
al tema, computador, DVD, televisor.
|
Noviembre
1 de 2012
|
Presentación de
un video acerca de la familia
Los estudiantes
construyen textos sobre las debilidades y fortalezas de la familia y la
dibujarán.
|
2 horas
|
Computador, DVD,
CD, dibujos.
El internet,
biblioteca
|
Noviembre
20 de 2012
|
Un video sobre el
proceso de gestación del ser humano.
Los niños
desarrollarán un juego en el computador aplicando los conocimientos
adquiridos.
|
2 horas
|
Computador, DVD,
CD
El internet,
biblioteca
|
MARCO CONCEPTUAL
Por todo lo anterior se hace necesario que nuestros niños, padres de familia y docentes comprendamos el
valor de la educación sexual, para ayudarlos a despejar dudas en cuanto lo que
se refiera a sexualidad logrando así enriquecer su autoestima y aceptación por
los demás, en sus semejanzas y diferencias.
MARCO CONCEPTUAL
Liliana Pauluzzi dice que la “Educación sexual es un concepto confuso y
de gran complejidad que nos lleva a internamos en los muchos conflictos que padece nuestra actual sociedad.
Seguramente, en forma rápida podemos obtener muchas respuestas a ésta
pregunta y las mismas tendrán validez de acuerdo con la historia,
formación
e ideología de quien la responda.
La condición de ser sexuado es condición irrenunciable en todo ser humano.
Son los padres o quienes están encargados del cuidado del bebé quienes
inician el camino de la sexualidad.
El bebé experimenta placer desde sus primeras horas de vida cuando le
dan el pecho, lo cambian, lo acarician o percibe la presencia de una persona
cerca de él. De la misma forma siente negación de placer cuando tiene hambre o
está sucio y se resiste a esa situación llorando.
El impulso sexual siempre tiende a su satisfacción.
¿Por qué decimos que esto es sexualidad?
Sexualidad es una palabra que todos conocemos, pero nos cuesta explicar
su alcance. Usualmente se cree que se refiere sólo a lo que tiene que ver
con los órganos genitales (genitalidad), al coito (penetración del pene
en la
vagina) o a la reproducción (capacidad de tener hijos).
Sin embargo la sexualidad es mucho más que eso: es el gusto por nosotros
mismos y es el gusto por las otras personas. Es una forma de
comunicación”. [1]
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